思
思思老師
創辦人 · 哲學教師
不是每一本繪本都適合拿來做思辨討論。一本好的思辨繪本，不會替孩子把結論說完，而是在故事的縫隙裡，留下讓人想繼續問下去的空間。
第一個原則：故事要有「未完成感」。角色的選擇、結局的走向，最好留有討論餘地，而不是被包裝得太完整、太滿。
第二個原則：主題要貼近孩子的生活經驗，例如友誼、公平、勇氣、犯錯，讓孩子有話可說，而不是隔著一層距離在旁觀。
第三個原則：畫面和文字要留白。太多說明性的文字反而限制了孩子的想像，好的繪本會邀請讀者自己補完角色的心情與動機。
下次挑選共讀繪本時，不妨先問自己：讀完這本書，孩子會不會忍不住想問「那如果……」。如果答案是肯定的，那就是一本值得慢慢讀的書。